ประวัติความเป็นมาศรีสะเกษวิทยาลัย
สถานที่ตั้ง
ถนนวันลูกเสือ อำเภอเมือง จังหวัดศรีสะเกษ 33000 โทร (045)612611 โทรสาร (045)613088
ความเป็นมา
โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย เดิมชื่อ โรงเรียนประจำจังหวัดขุขันธ์ "ขุขันธ์ราษฏ์รังรักษ์ ตั้งขึ้นเมื่อ 17 พฤษภาคม 2455โดยอาศัยศาลาโรงธรรมวัดมหาพุทธาราม (วัดพระโต) เป็นที่เรียนเปิดสอนชั้นมูลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่3
- พ.ศ.2464 ย้ายไปตั้งอยู่หน้าสถานีรถไฟศรีสะเกษ อันเป็นที่ตั้งของ โรงเรียนสตรีสิริเกศ ปัจจุบัน
- พ.ศ.2481เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนประจำจังหวัดศรีสะเกษ "ศรีสะเกษวิทยาลัย"
- พ.ศ. 2485 ย้ายนักเรียนสตรีไปเรียนที่โรงเรียนสตรีประจำจังหวัดทั้งหมด โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย จึงได้ชื่อว่าเป็นโรงเรียนชายประจำจังหวัด ซึ่งจัดการเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่นั้นมา
- พ.ศ. 2494 เปลี่ยนชื่อเป็น "โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย"
- พ.ศ. 2502 เปิดสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
- พ.ศ.2511 โรงเรียนเข้าโครงการ คมช.รุ่นที่ 5
- พ.ศ.2517 ได้รัลงบประมาณสร้างอาคารเรียนและอาคารประกอบในบริเวณสนามบินเก่า ตำบลหนองครก
อำเภอเมือง ศรีสะเกษ อันเป็นที่ตั้งปัจจุบัน บนเนื้อที่ 145 ไร่
- พ.ศ.2518 ได้รับคัดเลือกเข้าโครงการ คมภ.รุ่นที่ 2 โดยใช้หลักสูตรมัธยมแบบประสม ซึ่งมีระบบการเรียนแบบหน่วยกิตและได้ย้ายนักเรียนมาเรียนในที่ตั้งโรงเรียนปัจจุบัน
- พ.ศ.2526 เริ่มรับนักเรียนแบบสหศึกษาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
- พ.ศ.2526ได้รับคัดเลือกจากกรมวิชาการกระทรวงศึกษาธิการให้เป็นโรงเรียนผู้นำการใช้หลักสูตร
มัธยมศึกษาตอนต้น
- พ.ศ.2530 ได้รับการคัดเลือกจากกรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ ให้เป็นโรงเรียนที่ได้รับรางวัลพระ
ราชทานระดับมัธยมศึกษา
- พ.ศ.2537
ได้รับคัดเลือกจากรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการให้เป็นโรงเรียนที่ได้ปฏิบัติตามนโยบาย
กรมสามัญศึกษาดีเด่น
ได้รับคัดเลือกจากรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการให้เป็นโรงเรียนที่จัดสิ่งแวดล้อมดีเด่น ระดับ
มาตรฐานเหรียญทองแดง
ได้รับคัดเลือกจากรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการให้เป็นโรงเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอน
จริยศึกษาดีเด่น
พ.ศ.2539 ได้รับคัดเลือกจากรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการให้เป็นโรงเรียนที่จัดห้องสมุดดีเด่น
พ.ศ.2540
ได้รับคัดเลือกจากจังหวัดศรีสะเกษ ให้เป็นโรงเรียนที่สนับสนุนด้านกีฬาดีเด่น
ได้รับการคัดเลือกจากเหล่ากาชาดจังหงัดศรีสะเกษ ให้เป็นสถานศึกษาที่สนับสนุนการบริจาคโลหิต ดีเด่น
ได้รับคัดเลือกจากรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการให้เป็นโรงเรียนที่พัฒนาห้องสมุดได้มาตรฐาน
ห้องสมุดเฉลิมพระเกียรติกาญจนาภิเษก
พ.ศ.2541 รวมกลุ่มกับโรงเรียนมัธยมศึกษาอีก 8 โรงเรียน จัดตั้งสหวิทยาเขตรัตนวงษาศรีสะเกษ และ
เป็นที่ตั้งสหวิทยาเขตรัตนวงษาศรีสะเกษ
พ.ศ.2542 เป็นที่ตั้งของกลุ่มโรงเรียนกรมสามัญศึกษา จังหวัดศรีสะเกษ กลุ่มที่ 1 มีจำนวนโรงเรียน
มัธยมศึกษา 17 โรงเรียน
พ.ศ.2543 รวมกลุ่มกับโรงเรียนมัธยมศึกษาอีก 4 โรงเรียน จัดตั้งสหวิทยาเขตรัตนวงษาศรีสะเกษ
พ.ศ.2543 ได้รับคัดเลือกเป็นสถานศึกษาที่มีผลงานด้านจริยศึกษาดีเด่นของกระทรวงศึกษาธิการ
พ.ศ.2543 ได้รับคัดเลือกจากกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ให้เป็นโรงเรียนที่จัดห้องสมุดดีเด่น
พ.ศ.2544 โรงเรียนดีเด่นรับรางวัลพระราชทาน ประเภทมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ กระทรวงศึกษาธิการ
พ.ศ.2545 ได้รับคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนแกนนำปฏิรูปการศึกษาดีเด่น กรมสามัญศึกษา
พ.ศ.2546 รวมกลุ่มกับอีก 19 โรงเรียน จัดตั้งเป็นกลุ่มเมือง 1 และเป็นที่ตั้งของกลุ่มเมือง 1 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศรีสะเกษ เขต 1
ปรัชญาโรงเรียน
โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย มีปรัชญาว่า
นตถิ ปัญญา สมา อาภา แปลว่า แสงสว่างเสมอด้วยปัญญาไม่มี มีความหมายว่าความรู้เสมือนหนึ่งดวงประทีปที่จะส่องสว่างทางให้ชีวิตก้าวสู่ความสำเร็จ โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัยมุ่งสร้างเยาวชนของชาติให้เป็นผู้ถึงพร้อมด้วยปัญญาพร้อมที่จะเผชิญกับชีวิตในสภาพปัจจุบัน จะได้เป็นกำลังของชาติในอนาคต
คำขวัญโรงเรียน
สามัคคี มีวินัย ใฝ่วิชา
ตราประจำโรงเรียน
สีประจำโรงเรียน
สีน้ำเงิน หมายถึงความพยายาม ความพากเพียร ความอดทน และแสดงถึงความเข้มแข็ง ิสามัคคี เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน
สีเหลือง หมายถึง ความเป็นผู้มีปัญญา ความ มีวินัย ความก้าวหน้า และความรุ่งโรจน์ในชีวิต และเป็นสีแห่งความสงบในร่มเงาแห่งพระพุทธศาสนา
วิสัยทัศน์
โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย จัดการศึกษามีคุณภาพได้มาตรฐานบนพื้นฐานการมีส่วนร่วม เสริมสร้างคุณธรรม เน้นความเป็นไทย ก้าวไกลสู่สังคมโลก
จุดมุ่งหมาย
เพื่อให้ผู้เรียนได้รับความรู้เต็มศักยภาพตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีคุณลักษณะตามมาตรฐานการศึกษา บนพื้นฐานการมีส่วนร่วมเสริมสร้างคุณธรรม เน้นความเป็นไทย ก้าวไกลสู่สังคมโลก
พันธกิจ
- จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้แก่บุคคลทุกกลุ่มเป้าหมายได้อย่างเสมอภาค
- พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
- พัฒนาให้ผู้เรียนเป็นผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียน และเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คู่คุณธรรม
- บริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
- พัฒนาความเป็นอัจฉริยเต็มตามศักยภาพผู้เรียน
- ปลูกฝังผู้เรียนผ่านการอนุรักษ์ทรัพยากธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ภาคภูมิใจในความเป็นไทย
- พัฒนาให้ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้ภาษาและเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้เพื่อก้าวไกลสู่สังคมโลก
กลยุทธ์ระดับองค์กร
- สร้างความเสมอภาคและเพื่มโอกาสให้ผู้เรียน
- เร่งปฏิรูปการศึกษา บุคลากรและกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
- สร้างสภาพแหล่งเรียนรู้ วิจัยและนวัตกรรมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
| 
